12月2日上午，中国社会科学院新闻与传播研究所所长、中国社会科学院大学新闻传播学院院长胡正荣教授为我院全体师生开展了题为《媒体融合与全媒体传播体系》的学术讲座。讲座由上海交通大学媒体与传播学院院长李本乾教授主持，吸引了校内外近一千多名师生积极参与讲座。

中国社会科学院大学胡正荣教授开展线上学术讲座

上海交通大学媒体与传播学院院长李本乾教授主持讲座

本次讲座中，胡正荣教授从中国共产党第二十次全国代表大会切入，强调了会议中提出的“加强全媒体传播体系建设，塑造主流舆论新格局。健全网络综合治理体系，推动形成良好网络生态”，并顺势引出本场讲座的主题——媒体融合与全媒体传播体系。胡正荣教授将整场讲座分为三个部分，分别对应宏观、中观、微观，即“战略：国家治理体系中的媒体”、“目标：全媒体=新型主流媒体”、“任务：智慧全媒体传播体系”。

首先，胡正荣教授通过详细讲解了习近平总书记有关媒体融合的重要论述，以及中央出台的有关媒体融合的重要文献、政策，探析其决策背后的演变过程和逻辑，并指出媒体融合现已上升到国家战略高度。接下来，胡正荣教授基于鲜活的现实案例，点明了媒体融合的发展史是基于政治治理模式和结构下的考量，县级、地市级融媒体中心所建立的融媒体平台不仅应作用于信息的发布，更应为当地基层社会治理提供服务，让当地百姓能够有诉求表达和利益协调的渠道、平台和机制。

之后，胡正荣教授详细阐述了“媒体融合”与“全媒体”在概念上的区别。他指出，媒体融合是指媒体利用数字技术在渠道、平台、业态、内容以及技术等方面与互联网进行全方位整合、融合的动态过程；而全媒体则是这个动态过程发展的结果，主要涵盖全程媒体、全息媒体、全员媒体、全效媒体。在此基础上，胡正荣教授又按时代发展特征，额外补充强调了“全智能”的概念，并分析解答了现今人们应该如何建成智慧的全媒体传播体系。他从六大板块出发，分别详细阐述了培养并发展全媒体思维、全媒体技术系统、全媒体用户系统、全媒体产品系统、全媒体业态系统以及全媒体体制机制的重要性。

讲座的最后，胡正荣教授从行业现状反观人才培养。他指出：各大院校需加强对全媒体人才的培养。其中，胡教授尤其强调了培养全媒体创意创造类人才以及全媒体生产制作类人才的重要性，点明了目前国内全媒体运营维护类人才的短缺及其培养难度。对此，胡教授认为新闻传播专业应该增设相应领域的针对性课程以及复合课程，从而使学生们得到更加全面、系统的专业能力培养，并对全媒体有更加广泛、深入的认知。